根据学校教师发展中心的部署,2021年 11月2日和6日我院分别举办了两场课程思政示范公开课。本次观摩活动由6163银河线路检测中心数学系陈俊英副教授和化学系张競方副教授担任主讲教师。教师发展中心副主任赵宗志、6163银河线路检测中心党委书记陈迎春,院长王春，以及来自学校兄弟学院的60多名教师观摩教学活动。

陈俊英老师展示的课程是国家级线上线下混合式一流课程、省级课程思政示范课《概率论与数理统计》，陈老师以“离散型随机变量的数学期望”为题，从“期望”产生的历史背景入手，通过主题讨论、抢答等课堂活动引导学生从“期望”的命名认识到研究问题要全面，指出科学研究不仅要有不畏艰难的精神，还要有持之以恒的毅力。再结合“核酸检验”这一社会热点问题，提出问题：“10人混检”这一检测方式背后的理论依据和数据支撑是什么？”在陈老师深入浅出的分析，学生们互助讨论研究下各小组完成了模型的建立和求解。在对热点问题的分析、建模、求解的过程中让学生更深刻的体会到作为中国人的幸福感和自豪感，更清晰认识到大学生的社会责任和社会担当。陈老师的课程思政教学示范课，重点围绕社会责任、民族自豪、数学素养、科学精神四个方面塑造学生的价值观与道德品质，充分挖掘课程中蕴含的思政元素和育人功能。

张兢方老师展示的是推荐为国家级一流建设课程的《无机及分析化学》。张老师以《多电子原子的核外电子排布》为主要教学内容，讲授中通过介绍诺贝尔化学奖和和平奖得主鲍林和中国稀土之父、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士徐光宪的事迹。把爱国爱党的思想情怀、互帮互助的精神融入专业知识，把拼搏实干、奋斗自强的人生哲理融入课堂教学，在润物无声中实现了思政内容与专业知识的交互融合、高效协同。

本次教学观摩活动得到教师发展中心负责人及师生的充分肯定，引发了学生对家国情怀、人生价值、社会责任的深刻思考和高度认同, 是学校推进课程思政建设的重要举措,达到了深化教师认知，启发教师思路，拓宽教师视野的引领示范作用。对做好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”建设，让所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全员全程全方位的育人格局具有重要意义。